Research activity
The international laboratory carries out research on the two main axes of the project: the participation of children in the governance and planning of the city and their autonomous mobility in the urban environment. Italian version
In this section it is possible to access books, investigation tools, scientific articles and technical reports, created over the years by the international research group.
Finally, it is possible to consult an updated bibliography on the main themes of the project.
Books
Investigation tools
Questionnaires to measure children's travel autonomy
To measure the children's level of travel autonomy, before the start of the "We go to school alone" experience, our research group developed a questionnaire that investigates the level of autonomous mobility both during the home - school and extracurricular courses.
The questionnaire to be administered at the beginning of the experience is called the Pre Test Questionnaire and is aimed at children and their respective parents. At the end of the first year of experimentation and at the end of each of the subsequent years, a Post Test Questionnaire is administered (again for children and parents), which will measure the progress of travel autonomy and the effectiveness of the proposed experience.
Cities that start the "We go to school alone" experience can request the questionnaires by writing an email to citta.bambini@istc.cnr.it or by filling out the form in the contact section.
Furthermore, instructions for the correct administration and completion of the questionnaires are available.
Scientific articles
I compiti a casa sono davvero utili?
Una riflessione sui compiti a casa dati dalla scuola e una ricerca sul campo per ascoltare i bambini, per capire quanto i compiti assegnati impattino…
continua a leggereL’autonomia di movimento dei bambini: una necessità per loro, una risorsa per la scuola e per la città.
Questo contributo – pubblicato in Studium Educationis, n. 3/2014 – intende evidenziare la necessità per i bambini di sperimentare e recuperare l’autonomia di movimento, quasi scomparsa negli…
continua a leggereI bambini italiani più sedentari, meno indipendenti
Questo contributo mostra i dati sulla mobilità autonoma dei bambini in Italia e analizza le implicazioni della mobilità autonoma sulla salute fisica e psicologica dei…
continua a leggereIl diritto al gioco. La convenzione sui diritti del fanciullo e il protagonismo dei ragazzi
Questo contributo mostra l’importanza del gioco e della mobilità autonoma sullo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo del bambino. Leggi il pdf dell’articolo
continua a leggereA scuola ci andiamo da soli, anzi con gli amici. E’ difficile, ma ne vale la pena
L’articolo mostra l’importanza della mobilità autonoma nello sviluppo dei bambini e la possibilità di incrementare la loro autonomia attraverso la sperimentazione dell’esperienza “A scuola ci…
continua a leggereSocial Participation and Independent Mobility in Children: The Effects of Two Implementations of “We Go to School Alone”
L’obiettivo di questa ricerca è stato quello di confrontare i risultati dell’esperienza “Andiamo a scuola da soli” in due Municipi di Roma, attraverso uno studio…
continua a leggereTutti a ricreazione…in classe o in cortile? Cosa dicono i bambini
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continua a leggereScusate il disturbo, diamo la parola ai bambini
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continua a leggereLe cause psicosociali della perdita dell’autonomia di spostamento infantile
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continua a leggereLa ricreazione nella scuola primaria: lo abbiamo chiesto ai bambini
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continua a leggereChildren’s voices in the time of COVID-19
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continua a leggereRaccontare la progettazione partecipata dei bambini
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continua a leggereChi gli ha chiesto quale scuola volevano?
L’ascolto delle bambine e dei bambini nella nuova scuola in tempo di pandemia Progetto Esperanza: Francesco Padovani, Camila Estigarribia, Rosanna Andújar Santana La cittadina di…
continua a leggereLA AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CIUDAD DE PUNTA ARENAS – CHILE
La investigación, realizada por Anahí Cárcamo Águila y Aracelli Parada Martínez – Docentes Universidad de Magallanes Punta Arenas – CHILE, se llevó a cabo en…
continua a leggereChildren’s independent mobility: a comparative study in England and Germany (1971‐2010)
Questo Report confronta i risultati sulla mobilità autonoma con quelli ottenuti attraverso le ricerche condotte nel 1990 e nel 1971. Nel 1990, il Policy Studies…
continua a leggereChildren’s Independent Mobility: an international comparison and recommendations for action
Il Laboratorio internazionale “la città dei bambini” ha partecipato come unico partner italiano alla ricerca internazionale “Independent Mobility as a Critical Aspect of Children’s Development…
continua a leggereBell’Esempio! Esperimento sul campo sul valore educativo delle multe morali
L’esperimento presentato nasce con l’obiettivo di verificare la realizzabilità di un intervento “dal basso”, in cui i bambini promuovono l’obbedienza alle norme da parte degli…
continua a leggereTechnical reports
La mobilità autonoma dei bambini e delle bambine di Malnate
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continua a leggereLa mobilità autonoma dei bambini in Italia
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continua a leggereL’autonomia di movimento dei bambini italiani – Rapporto Tecnico CNR 2002
Leggi il pdf del Rapporto Tecnico
continua a leggere#IORESTOACASAE… Le voci dei Sindaci e dei Consiglieri durante la pandemia
Durante l’emergenza sanitaria legata alla diffusione del virus COVID-19, il gruppo di ricerca del Laboratorio Internazionale “La città dei bambini” ha condotto uno studio dal…
continua a leggereIndependence of Movement of Children of the Lazio Region
L’indagine sulla mobilità autonoma dei bambini è stata condotta in collaborazione con i Laboratori “La città dei bambini” dei Comuni di: Casperia Genazzano Formia Subiaco…
continua a leggereLa ricerca sul Consiglio dei bambini di Piombino
A partire dal 2001, il Comune di Piombino ha avviato il Progetto il Consiglio delle Bambine e dei Bambini ; dieci anni dopo, il Comune…
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